본문 바로가기


강좌

중등 3학년 > 국어

강좌목록

내신 [내신진도] 중3-2 국어⑥ 2019 : 비상(한철우)

평가문제집 중등 국어⑥ 3-2 : 비상(한철우)
  • 출  판  사

    비상교육

  • 저        자

    편집부

  • 출  판  일

    2015-06-01

  • 크        기

    210*297

  • 페이지 수

    240

  • 가        격

    14,000 원 → 12,600 원

  • 판매 여부

    결제 페이지에서 구매 가능

  • 교재 설명

    비상(한철우) 중등 국어⑥(3-2) 교과서에 맞춘 평가 문제집
    ***교재 특징 및 구성***
    -단원별 개념 잡기와 제재 정리
    -교과서 내용 이해와 본문 확인 문제
    -학습 활동 집고 가기와 족집게 예상&대단원 평가

레이어 닫기
박지원 선생님
  • 프  로  필

    ◆ 국어 정교사 2급 자격증 취득

    (現) 대교 공부와락 국어 대표 강사

    (前) 서초 메가스터디 언어강사
    (前) 목동 조동기 국어 논술 학원 언어 최고 인기 강사
    (前) 대치동 강남삼성학원 논술 최고 인기 강사
    (前) 대치동 S&P 논리속독 교재 개발
    (前) 아이넷 스쿨 인터넷 동영상 중등부 국어 강사
    (前) 구일고등학교 언어 특강 강사
    (前) 동원중학교 논술 강사
    (前) 조선일보 컨텐츠 개발팀
    (前) 숭실대 사회교육원 논술 강사

    꿈틀 단감 3-1 집필진
    꿈틀 수능틀릭 수능기출 문제집 검토진
    꿈틀 대박 종합언어 검토진

레이어 닫기

강좌 소개

  • 출제자의 눈으로 보는 진짜 국어!!
  • 이꼭알!! 이것만은 꼭 알고가자!!
  • 기본기를 튼튼하게 핵심만을 잡아주는 본문풀이의 진수!!
  • 답이 아닌 풀이 방법을 알려주는 진짜 국어 - 정확하게 짚어주고 유쾌하게 풀어준다!!
  • 전 학년, 전 학기 무제한 수강이 가능한 와락 PASS!
  • 1개월 3만 5천원 내신+시험+보충 국어 모든 강좌 무한 수강!

공부와락 학습 안내

1회 학습프로그램 미리 체험하기

진도표
(1) 나의 길을 찾아서 (본문-처음) 19p 1 강의 보며 필기 교재 풀고 채점

교재 [19p] 의 문제를 풀고 채점하세요.

닫기

강의리스트 (41세트)

1. 뚜벅뚜벅 걷는 나의 길

(1) 나의 길을 찾아서
  • (1) 나의 길을 찾아서 (개념)
  • (1) 나의 길을 찾아서 (본문-처음)
  • (1) 나의 길을 찾아서 (본문-중간)
  • (1) 나의 길을 찾아서 (본문-끝)
  • (1) 나의 길을 찾아서 (학습 활동)
  • (1) 나의 길을 찾아서 (소단원 문제-족집게 예상)
  • (1) 나의 길을 찾아서 (소단원 문제-고난도)
(2) 꿈을 찾는 책 읽기
  • (2) 꿈을 찾는 책 읽기 (개념)
  • (2) 꿈을 찾는 책 읽기 (본문-처음)
  • (2) 꿈을 찾는 책 읽기 (본문-중간)
  • (2) 꿈을 찾는 책 읽기 (본문-끝)
  • (2) 꿈을 찾는 책 읽기 (소단원 문제-족집게 예상)
  • (2) 꿈을 찾는 책 읽기 (소단원 문제-고난도)
(3) 운동 경기 전문 기자를 향해
  • (3) 운동 경기 전문 기자를 향해 (개념)
  • (3) 운동 경기 전문 기자를 향해 (본문-처음)
  • (3) 운동 경기 전문 기자를 행해 (본문-중간)
  • (3) 운동 경기 전문 기자를 향해 (본문-끝)
  • (3) 운동 경기 전문 기자를 향해 (소단원 문제-족집게 예상)
  • (3) 운동 경기 전문 기자를 향해 (소단원 문제-고난도)
1단원 마무리
  • 1단원 마무리 (1) 나의 길을 찾아서 (한바닥 정리)
  • 1단원 마무리 (2) 꿈을 찾는 책 읽기 (한바닥 정리)
  • 1단원 마무리 (3) 운동 경기 전문 기자를 향해 (한바닥 정리)
  • 1단원 마무리 (대단원 문제)

2. 언어문화의 어제와 오늘

(1) 우리의 언어문화
  • (1) 우리의 언어문화 (개념)
  • (1) 우리의 언어문화 (본문-머리말)
  • (1) 우리의 언어문화 (본문-본문)
  • (1) 우리의 언어문화 (본문-맺음말)
  • (1) 우리의 언어문화 (소단원 문제-족집게 예상)
  • (1) 우리의 언어문화 (소단원 문제-고난도)
(2) 헛기침으로 백 마디 말을 한다
  • (2) 헛기침으로 백 마디 말을 한다 (개념)
  • (2) 헛기침으로 백 마디 말을 한다 (본문-처음)
  • (2) 헛기침으로 백 마디 말을 한다 (본문-중간)
  • (2) 헛기침으로 백 마디 말을 한다 (본문-끝)
  • (2) 헛기침으로 백 마디 말을 한다 (학습 활동)
  • (2) 헛기침으로 백 마디 말을 한다 (소단원 문제-족집게 예상)
  • (2) 헛기침으로 백 마디 말을 한다 (소단원 문제-고난도)
2단원 마무리
  • 2단원 마무리 (1) 우리의 언어문화 (한바닥 정리)
  • 2단원 마무리 (2) 헛기침으로 백 마디 말을 한다 (한바닥 정리)
  • 2단원 마무리 (대단원 문제)

3. 문학, 그 빛나는 보석

(1) 비
  • (1) 비 (개념)
  • (1) 비 (본문)
  • (1) 비 (학습 활동)
  • (1) 비 (소단원 문제-족집게 예상)
  • (1) 비 (소단원 문제-고난도)
(2) 방문객
  • (2) 방문객 (개념)
  • (2) 방문객 (본문)
  • (2) 방문객 (학습 활동)
  • (2) 방문객 (소단원 문제-족집게 예상)
  • (2) 방문객 (소단원 문제-고난도)
(3) 원미동 사람들
  • (3) 원미동 사람들 (개념)
  • (3) 원미동 사람들 (본문-발단)
  • (3) 원미동 사람들 (본문-전개①)
  • (3) 원미동 사람들 (본문-전개②)
  • (3) 원미동 사람들 (본문-위기)
  • (3) 원미동 사람들 (본문-절정)
  • (3) 원미동 사람들 (본문-결말)
  • (3) 원미동 사람들 (소단원 문제-족집게 예상)
  • (3) 원미동 사람들 (소단원 문제-고난도)
(4) 출세기
  • (4) 출세기 (개념)
  • (4) 출세기 (본문-발단)
  • (4) 출세기 (본문-전개①)
  • (4) 출세기 (본문-전개②)
  • (4) 출세기 (본문-절정)
  • (4) 출세기 (본문-하강)
  • (4) 출세기 (본문-대단원)
  • (4) 출세기 (학습 활동)
  • (4) 출세기 (소단원 문제-족집게 예상)
  • (4) 출세기 (소단원 문제-고난도)
3단원 마무리
  • 3단원 마무리 (1) 비 (한바닥 정리)
  • 3단원 마무리 (2) 방문객 (한바닥 정리)
  • 3단원 마무리 (3) 원미동 사람들 (한바닥 정리)
  • 3단원 마무리 (4) 출세기 (한바닥 정리)
  • 3단원 마무리 (대단원 문제)

4. 세상을 여는 한글

(1) 한글의 탄생
  • (1) 한글의 탄생 (개념)
  • (1) 한글의 탄생 (본문①)
  • (1) 한글의 탄생 (본문②)
  • (1) 한글의 탄생 (본문③)
  • (1) 한글의 탄생 (학습 활동)
  • (1) 한글의 탄생 (소단원 문제-족집게 예상)
  • (1) 한글의 탄생 (소단원 문제-고난도)
(2) 한글의 우수성
  • (2) 한글의 우수성 (개념)
  • (2) 한글의 우수성 (본문-머리말)
  • (2) 한글의 우수성 (본문-본문)
  • (2) 한글의 우수성 (본문-맺음말)
  • (2) 한글의 우수성 (학습 활동)
  • (2) 한글의 우수성 (소단원 문제-족집게 예상)
  • (2) 한글의 우수성 (소단원 문제-고난도)
4단원 마무리
  • 4단원 마무리 (1) 한글의 탄생 (한바닥 정리)
  • 4단원 마무리 (2) 한글의 우수성 (한바닥 정리)
  • 4단원 마무리 (대단원 문제)

5. 갈등 해결의 마법사, 소통과 조율

(1) 희망 마을 둘레 길 조성에 관한 협상
  • (1) 희망 마을 둘레 길 조성에 관한 협상 (개념)
  • (1) 희망 마을 둘레 길 조성에 관한 협상 (본문①)
  • (1) 희망 마을 둘레 길 조성에 관한 협상 (본문②)
  • (1) 희망 마을 둘레 길 조성에 관한 협상 (학습 활동)
  • (1) 희망 마을 둘레 길 조성에 관한 협상 (소단원 문제-족집게 예상)
  • (1) 희망 마을 둘레 길 조성에 관한 협상 (소단원 문제-고난도)
(2) 숫자의 함정에 빠진 '데이' 열풍
  • (2) 숫자의 함정에 빠진 '데이' 열풍 (개념)
  • (2) 숫자의 함정에 빠진 '데이' 열풍 (본문-서론)
  • (2) 숫자의 함정에 빠진 '데이' 열풍 (본문-본론)
  • (2) 숫자의 함정에 빠진 '데이' 열풍 (본문-결론)
  • (2) 숫자의 함정에 빠진 '데이' 열풍 (소단원 문제-족집게 예상)
  • (2) 숫자의 함정에 빠진 '데이' 열풍 (소단원 문제-고난도)
5단원 마무리
  • 5단원 마무리 (1) 희망 마을 둘레 길 조성에 관한 협상 (한바닥 정리)
  • 5단원 마무리 (2) 숫자의 함정에 빠진 '데이' 열풍 (한바닥 정리)
  • 5단원 마무리 (대단원 문제)