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내신 [내신진도] 초5-2 국어 (2015개정): 동아출판

백점맞는 국어 5-2 : 동아출판(2019)
  • 출  판  사

    동아출판

  • 저        자

    편집부

  • 출  판  일

    2019-07-01

  • 크        기

    228*303

  • 페이지 수

    240

  • 가        격

    14,000 원

  • 판매 여부

    공부와락에서 구매 불가

  • 교재 설명

    독해, 어휘, 문법 영역별 구성
    핵심 개념을 적용한 백점 비법
    학교 시험 대비 단원평가ㆍ서술형평가

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강소영 선생님
  • 프  로  필

    ◆ 국어 정교사 2급 자격증 취득

    (現) 공부와락 국어 대표 강사

    (現) 최용훈국어전문학원 고등부
    (前) 와콩 국어과 강사
    (前) 국풍2000학원 고등부 고3전임
    (前) 열린 교육, 청산 학원 강사

    저서) 국풍2000 섹션 뽀개기 독서(수능기출편)
    국풍2000 봉투모의고사 집필진

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강좌 소개

  • ★ 강짱쌤의 깨알같은 통합 국어 ★
  • 1. 단원의 핵심 개념을 '문장'으로 다시 한번 다지는 개념국어
  • 2. 개념과 본문을 '구조화'하여 정리하는 완성국어
  • 3. 학습한 내용을 스스로 다시 한 번 정리하는 사고력 국어
  • 4. 소소하지만 재미있는 국어의 맛을 즐길 수 있는 깨알국어
  • 전 학년, 전 학기 무제한 수강이 가능한 와락 PASS!
  • 1개월 3만 5천원 내신+시험+보충 국어 모든 강좌 무한 수강!

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진도표
공감하며 대화하는 방법 - 엄마 고마워요 16, 18~19 1 강의 보며 필기 교재 풀고 채점

교재 [16, 18~19] 의 문제를 풀고 채점하세요.

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강의리스트 (28세트)

1. 마음을 나누며 대화해요

교과서 개념
  • 공감하며 대화해야 하는 까닭 - 지윤이와 명준이의 대화
  • 공감하며 대화하는 방법 - 엄마 고마워요
  • 예절을 지키며 누리 소통망에서 대화하기
  • 이야기를 읽고 공감하며 대화 나누기 - 니 꿈은 뭐이가?①
  • 이야기를 읽고 공감하며 대화 나누기 - 니 꿈은 뭐이가?②
  • 교과서 문법 - 상의어와 하의어
단원 정리
  • 단원 평가
  • 서술형 평가

2. 지식이나 경험을 활용해요

교과서 개념
  • 지식이나 경험을 활용해 글을 읽으면 좋은 점 - 줄다리기, 모두 하나 되는 대동 놀이
  • 지식이나 경험을 활용해 글을 읽는 방법 - 조선의 냉장고 '석빙고'의 과학①
  • 지식이나 경험을 활용해 글을 읽는 방법 - 조선의 냉장고 '석빙고'의 과학②
  • 체험한 일을 떠올리며 감상이 드러나는 글 쓰기
  • 지식이나 경험을 활용해 함께 글 고치기
  • 교과서 문법 - 동사와 형용사
단원 정리
  • 단원 평가
  • 서술형 평가

3. 의견을 조정하며 토의해요

교과서 개념
  • 의견을 조정해야 하는 까닭 - 미세 먼지 문제에 대처하는 방안을 찾는 첫 번째 회의
  • 토의 과정에서 의견을 조정하는 방법 - 미세 먼지 문제에 대처하는 방안을 찾는 두 번째 회의
  • 토의에서 자신의 의견을 뒷받침할 자료 찾아 읽기
  • 찾은 자료를 정리해 알기 쉽게 표현하는 방법
  • 교과서 문법 - 음절의 끝소리 규칙
단원 정리
  • 단원 평가
  • 서술형 평가

4. 겪은 일을 써요

교과서 개념
  • 문장 성분의 호응 관계 알기(1) - 나만 미워해
  • 문장 성분의 호응 관계 알기(2) - 문장 성분의 호응 관계
  • 겪은 일이 드러나게 글 쓰기(1)
  • 겪은 일이 드러나게 글 쓰기(2) - 매체를 활용해 겪은 일이 드러나는 글 쓰기
  • 교과서 문법 - 문장 성분의 호응 관계
단원 정리
  • 단원 평가
  • 서술형 평가

5. 여러 가지 매체 자료

교과서 개념
  • 여러 가지 매체 자료 알기
  • 매체 자료의 특성을 생각하며 알맞은 방법으로 읽기 - 허준
  • 알맞은 방법으로 매체 자료를 읽고 주요 내용 정리하기 - 영상 매체 자료를 보고 주요 내용 정리하기
  • 매체 자료의 특성을 생각하며 글을 읽고 현실 세계와 비교하기 - 마녀사냥①
  • 매체 자료의 특성을 생각하며 글을 읽고 현실 세계와 비교하기 - 마녀사냥②
  • 매체 자료의 특성을 생각하며 글을 읽고 현실 세계와 비교하기 - 마녀사냥③
  • 매체 자료의 특성을 생각하며 글을 읽고 현실 세계와 비교하기 - 마녀사냥④
  • 교과서 문법 - 높임 표현
단원 정리
  • 단원 평가
  • 서술형 평가

6. 타당성을 생각하며 토론해요

교과서 개념
  • 토론이 필요한 경우 - 일상생활에서 토론이 필요한 경우
  • 글을 읽고 근거 자료의 타당성 평가하기 - 유행에 따라 희망 직업을 바꾼다면
  • 토론 절차와 방법 - 민재네 반에서 한 토론①
  • 토론 절차와 방법 - 민재네 반에서 한 토론②
  • 글을 읽고 독서 토론 하기 - 기계를 더 믿어요
  • 교과서 문법 - 부정 표현
단원 정리
  • 단원 평가
  • 서술형 평가

7. 중요한 내용을 요약해요

교과서 개념
  • 낱말의 뜻을 짐작하며 글을 읽어야 하는 까닭
  • 낱말의 뜻을 짐작하는 방법 - 존경합니다, 선생님①
  • 낱말의 뜻을 짐작하는 방법 - 존경합니다, 선생님②
  • 낱말의 뜻을 짐작하는 방법 - 존경합니다, 선생님③
  • 글의 구조에 따라 요약하기(1) - 식물의 잎차례
  • 글의 구조에 따라 요약하기(2) - 한지돌이①
  • 글의 구조에 따라 요약하기(2) - 한지돌이②
  • 교과서 문법 - 유의어와 반의어
단원 정리
  • 단원 평가
  • 서술형 평가

8. 우리말 지킴이

교과서 개념
  • 우리말을 바르게 사용하지 못하는 현상이 일어나는 까닭 - 우리말이 훼손된 사례
  • 발표 주제를 생각하며 자료를 조사하고 구성하기 - 조사 주제를 정해서 자료를 조사하고 구성하기
  • 발표할 때 주의할 점 - 여러 사람 앞에서 조사한 내용 발표하기
  • 우리말 바르게 사용하기를 알리는 만화
  • 교과서 문법 - 고유어, 한자어, 외래어
단원 정리
  • 단원 평가
  • 서술형 평가